Random Access Memories

在申請MBA之前，最重要的一件事就是Soul-searching，所有申請者都必須好好的回顧過去、思考自己的定位以及職涯發展。Soul-searching是所以MBA申請者最重要的一個階段，因為經過清楚的思考與決策，才能發展其後的目標設定與essay撰寫。根據這個假設，你大概可以想像所有的MBA學生都是在經過清晰的思考，確認自己的目標後才進入MBA就讀。

答案是否定的。就在昨天我參加的TEC Program(將另文詳述)，12位同學都迷惑的表達我不知道畢業後要做什麽? 想做consulting(諮詢公司)還是想在Industrial(產業端)發展?想做Investment banking(投資銀行)可是已經太晚?很多人其實內心都沒有一個定論。

其實在一開學，HEC的CMC(職涯中心)就跟所有同學做了soul-searching的活動，目的就是要讓每位MBA學生從自身原有的優勢與特質，清楚定位自己的未來發展。除了未來工作的發展性，很重要的還包含了對工作的要求與生活的平衡。根據職涯中心的經驗發現，許多畢業生都是在第二份工作才找到所謂的dream job。很多時候第一份工作是在妥協之後的產物，不管是對自己夢想的妥協或是對生活的妥協。許多MBA畢業生還是必須花相當程度時間來確定自己的未來發展。

CMC職涯中心在一開學就要我們做三個assessment(評估): Career Leader、MBTI、Career Anchor。每個評估都直指你的特質、專長與性向，這些評估會從你對於生活與事物的角度，判斷你適合哪種類型的工作。在做完三種評估後(他們不是測驗，因為沒有哪種類型有好壞之分)，有些人會對於未來的工作方向有更清楚的認識；有些人則會覺得該測驗無法表達自己真正的傾向。就我自身而言，三種評估的結果都相當具代表性，但是對於連結到明確的工作內容與部門還是有些模糊。

為什麼說職涯中心形同虛設? 請聽我娓娓道來。許多人詬病MBA的一點是，MBA像是一個職業介紹所而非教育機構。美國許多學校直接將職涯中心稱為Career Placement Center，所謂placement就是將學生”放到”公司裡。

畢竟每年超過xx萬人進MBA就讀，目標就是MBA後的工作內容與薪資起跳。帶著這樣的想像，原以為學校會提供很多實習與工作機會。但是我錯了。完全性的錯誤。

或許懷有這樣的期望來法國唸MBA是一種無知，記得還在申請之際詢問已經畢業的學長姐，各個要我不要對學校抱太大希望。原來，不是不要抱太大希望而是根本不要抱希望!

今天來介紹滷味這東西。身處法國的我依然要唱大同電鍋好這首歌。

如果有一天有人問起我，出國你最珍惜的是什麼? 正確答案肯定是大同電鍋無誤。

基本上滷味就是所有不怕爛的東西都可以放進去魯，魯他個兩小時放到冰箱，隔天就變成鼎鼎有名的機車滷味。

版主考古學: 許多人不知道機車滷味由來，其實他就是冰冷滷味，跟一般加熱滷味不同。因販賣者經常以機車代步，並且把滷味放在機車後座賣，故有此名。

不知為何愈老出國愈容易想家。平常在台灣根本不愛吃牛肉，上週去超市竟然買了牛肉想說可以做到料理中。

 昨晚看到冰在冷凍庫的牛肉再不吃就要壞了，google搜尋看有沒有適合的食譜。 (對，google就是我最愛的動詞)

在此分享一個小秘訣: 是我個人多年關鍵字搜尋的經驗。

光打"牛肉料理"很容易跑出來一切不符合自己需求的文章，你所要做的就是看看冰箱裡有什麼料，然後像我這樣打入搜尋框:

看到我這麼久沒放文章，大家就知道MBA生活有多沒天沒日..

以下進入正題: 

從小在台灣長大的我，雖然習慣台灣方式的教學法，但是和外國朋友來往加上在挪威的交換學生經驗，自認為相當習慣所謂­”外國文化”。來到法國才知道過去認識的”外國文化”多半來自主流媒體，絕大部分代表的是美國文化，因此來到法國我經歷了許多文化衝擊，接下來會一一跟各位介紹。

首先來談台灣教育制度中的"教授"角色，自從來到法國，我才知道教授在課堂上擁有至高無上的權力。

在台灣，不管是面對大班級或是人數極少的研討課，大多都是由老師主導課程內容，純粹講解知識內容。學生也極少問問題或是主動發言。當然，或許是因為學生大多低頭思故鄉(或是吃便當)，老師的責任就變成在課堂上提供知識內容，至於接受不接受，等於是修行在個人。

記得我剛與同學見面時，提及大學也是主修企管系的我，被笑說念兩遍企管。真正上課才發現，可完全不是那麼一回事!

首先來介紹HEC Paris共有四個學期，每學期三個月。第一學期稱為Core I，也就是核心課程第一階段。

這個階段都以入門必修課為主，所以大家都會在一起上課，聚在一起的時光很多。核心課程第二階段Core II從每年1月份開始，也是為期三個月，據說課程比第一學期更緊湊、難度也更高。

再來四月份開始第三學期，以我們秋季班入學學生來說，一部分的人會開始實習、一部分的人去他校交換、一部分的人選擇專業選修(例如:STRATEGY TREK策略課程/LUXURY TREK精品管理等等)

最後一個學期就步入最緊張的階段，也就是找工作，這時候還沒找到工作的同學一面找工作，一面一個星期到學校上個三四堂選修課。16個月的課程就這樣緊密的結束了!

雖然9月1日入學那天，學生會已經在宿舍準備過一次pizza party，但是128人還是沒辦法在一兩天之內認識。

9月第一到第二週是所謂的Orientation Week(迎新週)，學校大頭的Welcome Speech(歡迎演說)、Ice-breaking相見歡遊戲、各部門功能與服務的介紹等等。第一天職涯中心(CMC:Career Management Center)除了介紹CMC的功能與服務，還帶我們做一個Ice-breaking的遊戲。

古典哲學認為「言語」是溝通的基礎，假使不能用「言語」傳遞訊息，人們之間該怎麼溝通呢?

從英國來的Kay要我們128人按照年齡(出生年月日)排成一排，前提是不能發出聲音。大家開始拿紙筆的拿紙筆，我則是一把抓住iPhone，打下自己的出生年月日。你就看到128個MBA學生比手畫腳地開始排隊，過了二十分鐘隊伍才亂哄哄(雖然不能發出聲音，但你可以感受到群眾的緊張)的排好。結果發現，班上最老的是1973年出生，最年輕的是1987年生(而且他已婚)。我1982年生站在圈圈中間，算是平均值，由此可見歐洲MBA平均年齡的確較美國學校來的高。