Random Access Memories

在申請MBA之前，最重要的一件事就是Soul-searching，所有申請者都必須好好的回顧過去、思考自己的定位以及職涯發展。Soul-searching是所以MBA申請者最重要的一個階段，因為經過清楚的思考與決策，才能發展其後的目標設定與essay撰寫。根據這個假設，你大概可以想像所有的MBA學生都是在經過清晰的思考，確認自己的目標後才進入MBA就讀。

答案是否定的。就在昨天我參加的TEC Program(將另文詳述)，12位同學都迷惑的表達我不知道畢業後要做什麽? 想做consulting(諮詢公司)還是想在Industrial(產業端)發展?想做Investment banking(投資銀行)可是已經太晚?很多人其實內心都沒有一個定論。

其實在一開學，HEC的CMC(職涯中心)就跟所有同學做了soul-searching的活動，目的就是要讓每位MBA學生從自身原有的優勢與特質，清楚定位自己的未來發展。除了未來工作的發展性，很重要的還包含了對工作的要求與生活的平衡。根據職涯中心的經驗發現，許多畢業生都是在第二份工作才找到所謂的dream job。很多時候第一份工作是在妥協之後的產物，不管是對自己夢想的妥協或是對生活的妥協。許多MBA畢業生還是必須花相當程度時間來確定自己的未來發展。

CMC職涯中心在一開學就要我們做三個assessment(評估): Career Leader、MBTI、Career Anchor。每個評估都直指你的特質、專長與性向，這些評估會從你對於生活與事物的角度，判斷你適合哪種類型的工作。在做完三種評估後(他們不是測驗，因為沒有哪種類型有好壞之分)，有些人會對於未來的工作方向有更清楚的認識；有些人則會覺得該測驗無法表達自己真正的傾向。就我自身而言，三種評估的結果都相當具代表性，但是對於連結到明確的工作內容與部門還是有些模糊。

為什麼說職涯中心形同虛設? 請聽我娓娓道來。許多人詬病MBA的一點是，MBA像是一個職業介紹所而非教育機構。美國許多學校直接將職涯中心稱為Career Placement Center，所謂placement就是將學生”放到”公司裡。

畢竟每年超過xx萬人進MBA就讀，目標就是MBA後的工作內容與薪資起跳。帶著這樣的想像，原以為學校會提供很多實習與工作機會。但是我錯了。完全性的錯誤。

或許懷有這樣的期望來法國唸MBA是一種無知，記得還在申請之際詢問已經畢業的學長姐，各個要我不要對學校抱太大希望。原來，不是不要抱太大希望而是根本不要抱希望!

看到我這麼久沒放文章，大家就知道MBA生活有多沒天沒日..

以下進入正題: 

從小在台灣長大的我，雖然習慣台灣方式的教學法，但是和外國朋友來往加上在挪威的交換學生經驗，自認為相當習慣所謂­”外國文化”。來到法國才知道過去認識的”外國文化”多半來自主流媒體，絕大部分代表的是美國文化，因此來到法國我經歷了許多文化衝擊，接下來會一一跟各位介紹。

首先來談台灣教育制度中的"教授"角色，自從來到法國，我才知道教授在課堂上擁有至高無上的權力。

在台灣，不管是面對大班級或是人數極少的研討課，大多都是由老師主導課程內容，純粹講解知識內容。學生也極少問問題或是主動發言。當然，或許是因為學生大多低頭思故鄉(或是吃便當)，老師的責任就變成在課堂上提供知識內容，至於接受不接受，等於是修行在個人。